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劇情簡介
陽湖市淹(yān )城區(qū)(qū )第二(èr )中學(xué)許若蘭老(??)師(shī )深受同(??)學(xué)(??)們(men )的尊重和愛戴。在二中教學(xué)(??)的空閑時(shí)間，許若蘭(lán )經(jīng)(??)常來到(dào )二中附近(jìn )的(??)一處進(jìn)(jìn )城務(wù)(wù )(??)工人員聚居區(qū)，給農(nóng)民工的孩子(??)補(bǔ)習(xí)文化。看著三十幾個(gè)(gè )孩(hái )子(zǐ )沒有學(xué)上(shàng )，許若蘭毅(??)然向?qū)W校遞交了(??)辭職報(bào)告，準(zhǔn)備到(dào )進(jìn)城(chéng )務(wù)工(gōng )人員聚(??)居(jū )區(qū)給孩子們辦學(xué)校?！ ≡S若(??)蘭是二(èr )中教(??)研組(zǔ )(??)主力，也是區(qū)(qū )(??)教(jiāo )委重點(diǎn)(diǎn )培養(yǎng)(yǎng )的尖子。許若蘭的選擇遭(?)到男(nán )朋友李欣(xīn )和學(xué)校校(xiào )長(zhǎng )的極(jí )力反(fǎn )對(duì )，卻受到(dào )三十幾(??)個(gè)農(nóng)民工子(zǐ )(??)弟和他們的家長的(de )熱烈歡迎(yíng )。農(nóng)民工們(men )(??)很快租下(??)一處廢棄的廠房，簡單粉刷裝修，就算(suàn )是三十(??)幾個(gè)(gè )孩子(??)們的學(xué)校。農(nóng)民工(gōng )(??)子(zǐ )弟學(xué)校開學(xué)那天，許若蘭舉(jǔ )行了學(xué)校第一次升旗儀(yí )式，家長和孩子們看著冉(rǎn )冉升(??)起(qǐ )的國旗激(jī )動(dòng)得熱(rè )淚盈眶。 ?同一(?)片(??)藍(lán)天照片針對(duì )(??)農(nóng)(nóng )民工子弟的(??)特殊情(qíng )(??)況，不僅注意(??)教(jiāo )學(xué)方(fāng )法(??)、幫助孩子們(men )共同提(tí )高學(xué)(xué )習(xí)成績，還十分注重孩子們的品質(zhì)教育，引導(dǎo)和教育大家(jiā )要(yào )學(xué)會(huì)關(guān)心他人自立自強(qiáng)。在(zài )(??)三十(shí )幾個(gè)(gè )農(nóng)民工(gōng )子弟(dì )當(dāng)中(??)，王小兵的家(jiā )庭(??)因?yàn)???)父(??)親早(??)逝、母親(qīn )身體不(bú )好而相對困難，但王(wáng )小兵特別懂(dǒng )事，也特(??)別勤奮(fèn )。正是因(?)為王小兵的(de )樂(??)于助人，許若蘭(??)還從二中(zhōng )給他們(men )請來學(xué)習(xí)(??)尖子段娜，讓(ràng )段娜和(hé )農(nóng)民工子(zǐ )弟(dì )學(xué)校的同學(xué)幫扶(??)結(jié)(??)隊(duì)。 農(nóng)(nóng )民工子弟(dì )上(shàng )學(xué)的問題暫時(shí)解決，王小兵的(??)家(jiā )庭困難也得到多方的幫助，許若蘭為農(nóng)(nóng )民工子弟學(xué)校報(bào)到區(qū)里的審批手續(xù)卻遲遲批(pī )不(bú )下來(?)。在許(??)若蘭(lán )辛辛苦苦創(chuàng)(chuàng )辦的農(nóng)民工子(??)弟學(xué)(??)校(xiào )被區(qū)有(?)關(guān)部門查(chá )封(fēng )、區(qū)(??)教育局(??)陳局(jú )長(??)因支持許若蘭辦(??)學(xué)而遭致(??)停職后，許若蘭看著擋(dǎng )在學(xué)校門(mén )外的孩子們，毅然決然地找到區(qū)委(?)書記。許(??)若蘭反(fǎn )映的農(nóng)(??)民工子弟受教育的問(??)題引起市委王書記的高度(??)重視。在市(??)委王(??)書記(jì )的關(guān)注下，農(nóng)民(mín )工子弟學(xué)校辦學(xué)手(??)續(xù)通過審批。然而，三十幾(jǐ )(??)個(gè)孩子重新走(zǒu )進(jìn)(??)教室(shì )沒幾天，廠(chǎng )房(??)的(??)產(chǎn)權(quán)(quán )單位將廠房變賣，新的開發(fā)方堅(jiān)持強(qiáng)行拆(?)遷。在農(nóng)民工和拆(chāi )遷方(fāng )產(chǎn)生對峙的時(shí)(shí )候，市委王(wáng )書記及時(shí)(?)趕到(??)，承(chéng )諾將向(xiàng )市人大(dà )提議，將“農(nóng)民工”寫進(jìn)陽湖市的歷史，給農(nóng)民工以新市民待遇。 三年之(??)后，陽湖市第(dì )一所(??)新市民子弟(?)學(xué)校建成。開學(xué)典禮(??)上，農(nóng)(nóng )民(??)工(gōng )子(??)弟自(zì )己創(chuàng)作的(de )歌(gē )曲《同一片藍(lán)天》，唱(??)出了進(jìn)城(chéng )農(nóng)民工(?)和他們的孩子(??)們(men )的心聲(shēng )。請收藏我們的網(wǎng)站：www.zhuyuwang.cn
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