煎饼(bǐng )果子吃完(wán ),离上课还(🏼)有五(wǔ )分钟,两人扔(🏀)掉(diào )食品袋走(zǒu )出食堂,还(hái )没说(shuō )上一句话(huà ),就被迎面而来(lái )的(📠)教导主任(rèn )叫住(zhù )。
他吃饱(bǎo )了还觉得意(➗)犹未(wèi )尽,想到孟行悠之前提过(guò )那些小吃,问:你说的那(nà )个什么粉
孟行悠(yōu )扪心自(🏫)问,这感(gǎn )觉好像不(bú )算很糟糕,至少(shǎo )比(🏇)之前那种漂浮不定怀疑(yí )自己的感觉(jià(🧀)o )好上(shàng )一百倍。
太子(🚜)爷,你不会(huì )没吃过路边摊吧(ba )?孟行悠(yōu )问。
迟梳注(zhù )意到(dào )站在旁(🕐)边(biān )的孟行悠,愣了(le )几秒,随后(hòu )面色(sè )恢(🍗)复正常(cháng ),只问:这是?
味道还可以,但是(🐞)肉太少(shǎo )了,食堂阿(ā )姨的(de )手每天都(dōu )抖。
霍修厉掐着(zhe )点进来,站(zhàn )在门(mén )口催迟砚(yàn ):(🐴)太子还能(néng )走不(bú )走了?我他妈要饿嗝(🤬)屁了(le )。
六班后(hòu )门(🎤)大(dà )开着,迟(chí )砚和孟行悠站在(zài )教室最后面略显(xiǎn )突兀,引(yǐn )得经(🏨)过的人(rén )总会(huì )往教室里(lǐ )面看几眼,带(👼)着(zhe )探究意味。
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