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劇情簡介
两(🖇)个(gè )人(🔀)有说有(yǒu )笑回到宿(xiǔ )舍，刚到(dào )走廊，就(jiù )看见宿舍(shě )门打开着(zhe )，里面还(hái )有人在说(shuō )话，听(😁)起(qǐ )来(🥈)人还不少。
贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有(yǒu )些感动，坐下来后(hòu )，对着迟(chí(🔅) )砚感慨(🕘)颇(pō )多：勤哥(gē )一个数学(xué )老师口才(cái )不比许先(xiān )生差啊，什么‘教(jiāo )育是一个(gè )过程(🔞)，不(bú )是(📐)一场谁输谁(shuí )赢的比赛(sài )’，听听(tīng )这话，多(duō )酷多有范(fàn )，打死我(wǒ )我都说不(bú )出来。
没(mé(🚋)i )说过，你(🗻)(nǐ )头一个。别人好端(duān )端表个白我拒绝就成，犯不着说这么多，让人尴(gān )尬。
贺勤(qín )走到两个(gè )学生(💰)面前(qiá(😭)n )站着，大(dà )有护犊子(zǐ )的意思, 听(tīng )完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢(màn )地说：主(zhǔ )任说得很(hě(🎎)n )对，但我(🥝)(wǒ )是他们的(de )班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知(zhī )道依据是(shì )什么？我(wǒ )们做老师(shī )的要劝(⏹)导(dǎo )学(🔳)生，也(yě )得有理有(yǒu )据, 教育是(shì )一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。
在孟行悠看来这个镜片已(🕢)经(jīng )很(🎽)干净，根本不需(xū )要擦，不(bú )过手好看(kàn )的人，擦(cā )起眼镜来(lái )也是赏心(xīn )悦目的。
你们两个(🆓)(gè )站住(🏢)，快(kuài )上课还在(zài )这里做什(shí )么！
贺勤(qín )摇头，还是笑得很谦逊(xùn )：我没这(zhè )个意思, 我(wǒ )是(🍵)在反省(🦓)(shěng )自己, 我跟(gēn )这帮高一(yī )学生一样(yàng )都是初来(lái )乍到, 主任(rèn )既然对我(wǒ )们六班很上心(📖)，我和他(📹)们都愿(🌀)意虚心求教。
孟行悠似懂非(fēi )懂，想再(zài )问点什么(me )，人已经(jīng )到了。
跟(gēn )迟砚并排(pái )站着，孟(mè(🛎)ng )行悠发(🍍)现(xiàn )自己还不(bú )到他的肩(jiān )膀，心塞(sāi )地叹口气(qì )：我还在(zài )长身体，受不住这种摧残。
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