六班后门(mén )大开着,迟(chí )砚(🍏)和孟行(háng )悠站在教室(shì )最后面略(luè )显突兀(🐹),引(yǐn )得经过(guò )的人总会往教室里面(miàn )看(🚞)几眼,带着探究意(yì )味。
五官(guān )几乎是一个(gè(⬇) )模子刻出(chū )来的,小朋(péng )友就是活(huó )脱脱(😑)一个行(háng )走的儿童(tóng )版迟砚。
偏(piān )偏还不矫(📍)(jiǎo )情不藏着掖着,完(wán )全符合她打直球的风(fēng )格。
刷完(wán )黑板的最后(hòu )一个角落(luò ),孟(🚀)行悠把(bǎ )画笔扔进(jìn )脚边的小水(shuǐ )桶里,跑(➖)(pǎo )到教室最前(qián )面的讲台(tái )上瞧,非常(chá(🕉)ng )满意地(dì )说:完美,收工!
教(jiāo )导主任气(qì )得(💊)想冒烟:你们两个(gè )一个鼻孔出(chū )气,连(🧘)说(shuō )话口气一样(yàng )没礼貌,还说只是同(tóng )学(❓)关系?
话音落,孟(mèng )行悠看迟(chí )砚张嘴要叫阿姨加(jiā )肉,赶紧拦住他的手(shǒu ),压低声(shē(🤙)ng )音制止:我(wǒ )不要!你(nǐ )别让加!
这(zhè )点细微(🕌)表(biǎo )情逃不过迟(chí )砚的眼睛(jīng ),他把手放(😙)(fàng )在景宝的(de )头上,不放过任何(hé )一个让他跟(🤢)外界接触(chù )的机会:悠崽跟你说(shuō )话呢(♍),怎(zěn )么不理?
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