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劇情簡介
教导主任板着脸, 哪能(néng )被这一(yī )句话就给打(🥈)发(🔤)：你说没(méi )有就没(méi )有？你这个班主任也太(tài )不负责(zé )任了(🕜)，这个年龄段的学(xué )生不能(néng )走错路(👎)(lù )，我们做老师的(de )要正确(què )引(🚔)导。
孟行悠还在这里打量，迟砚已(yǐ )经(⛑)(jīng )走上去，叫了一声姐(jiě )。
景宝(bǎo )抬起头(tóu )，可能孟行悠长(zhǎng )得太纯(😆)(chún )良了些(xiē )，让孩子产生不(bú )了防备(bèi )感，他(tā )试着跟她对话：那(🌷)你哥(gē )哥叫什(shí )么
哥哥的同学也在，景(jǐng )宝去跟(gēn )她打个招呼好(🚮)吗？
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好巧(qiǎo )，我叫(jiào )悠崽。孟(🚹)行悠察(chá )觉到这(zhè )个孩子(zǐ(🕟) )的不一样，试着(zhe )靠近他(tā )，见他(tā )没往(🎮)后退，才继续说，我们好(hǎo )有(yǒu )缘分的，我也有个哥(gē )哥。
景(jǐng )宝在场(🏮)(chǎ(🛸)ng )，这个小朋友浑(hún )身上下(xià )都充满(mǎn )了神秘感，孟行(háng )悠什么(me )都(⬜)不知(zhī )道，现在这个情况也不(bú )好问什(shí )么，她只是能感觉到景(jǐ(🤹)ng )宝跟其(qí )他小朋友的不一样。
走(zǒu )到(😐)食堂(táng )，迟砚(yàn )让孟行悠先找地(dì )方坐，然后拿(ná )着校园卡去买了(🗻)(le )两杯豆(dòu )浆回来(lái )。
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