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劇情簡介
贺勤(🚪)再(🈸)开(🛥)口态度稍强硬了些，我(wǒ )们(men )为(wéi )人(rén )师(shī )表(biǎo )随随便便给学生扣上这种帽子，不仅伤害学生，还有损五中(zhōng )百(bǎi )年(nián )名(míng )校(xiào )的(de )声誉，主任慎言(🍊)。
嘿(🕚)，你(🔮)这(🐚)人，我夸你呢，你还不好意思了(le )？
贺(hè )勤(qín )走(zǒu )到(dào )两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不(bú )紧(jǐn )不(bú )慢(màn )地(dì )说：主任(📲)说(🥝)得(🗑)很对，但我是他们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋(liàn )，不(bú )知(zhī )道(dào )依(yī )据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育(yù )是(shì )一(yī )个(gè(🈶) )过(🏠)(guò(😗) )程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。
两个人有说有笑回到宿舍，刚(gāng )到(dào )走(zǒu )廊(láng )，就(jiù )看见宿舍门打开着，里面还有人在说话，听起来人还不少。
好(hǎo )巧(🚞)(qiǎ(🛠)o )，我(🚷)(wǒ )叫(jiào )悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样，试着靠近他，见(jiàn )他(tā )没(méi )往(wǎng )后(hòu )退(tuì )，才继续说，我们好有缘分的，我也有个哥哥。
景宝不知道(dà(🛏)o )是(🚜)(shì(👚) )怕(pà )生(shēng )还(hái )是(shì )觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身(shēn )边(biān )去(qù )，站(zhàn )在(zài )他身后拽着迟砚外套衣角, 垂着小脑袋，再(🐆)无(😣)别(🏅)的话。
迟砚好(hǎo )笑(xiào )又(yòu )无(wú )奈(nài )，看看煎饼摊子又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗？
嘿，你(nǐ )这(zhè )人(rén )，我(wǒ )夸(kuā )你呢，你还不好意思了？
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