孟行悠(🏺)没怎(zěn )么(me )听明白(bái ):怎么把关注点放在你(😾)(nǐ )身(shēn )上?
迟(chí )砚放在孟行悠腰上(🌩)的手(shǒu ),时不时(shí )摩挲两下,抱着她(tā )慵懒(lǎ(😹)n )地(dì )靠坐在(zài )沙发里,声音也带(dài )了几(jǐ )分(⏭)(fèn )勾人的意味:猜不到,女(nǚ )朋友现(xiàn )在套(🌒)路深。
犹豫了三天也(yě )没定下(xià )来,孟母打算(🍷)让孟行悠自(zì )己挑。
她的长相属于自带亲切(🦄)感(gǎn )的类型(xíng ),让人很难有防备感,然(rán )而此(🌨)刻(kè )眼神不带任何温度,眉(méi )梢(shāo )也没了(le )半点笑意,莫名透出一(yī )股(gǔ )压迫感(gǎ(🏡)n )来。
晚自习下课,迟砚(yàn )来(lái )二班教(jiāo )室找孟(👭)行悠,一起(qǐ )去图(tú )书(shū )馆再上一个小时的(🏜)自习。
迟砚握(wò )着手机,顿了顿,手放在(zài )门把(🛅)上(shàng ),外面的铃声还在响,他(tā )缓缓打(dǎ )开了(🚱)门。
孟行悠在文科上(shàng )下的功(gōng )夫最多,可收(👝)效甚微,特(tè )别是现(xiàn )在进入高三,学习压力(lì )成(chéng )倍增加(jiā ),面对文科的无力(lì(🦁) )感也(yě )比(bǐ )以前更(gèng )加强烈。
迟砚在卫(wèi )生(🗞)间(jiān )帮(bāng )四宝洗(xǐ )澡,听见手机在卧(wò )室里(🤫)(lǐ )响(xiǎng ),按住在澡盆里造反的四(sì )宝,关(guān )了(🦅)水龙头,对在客厅看动(dòng )画片的(de )景宝喊道:(🐞)景宝,把哥哥(gē )的手机(jī )拿过来——
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