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劇情簡(jiǎn)介
孟行悠(🤞)(yōu )一时词(cí )穷，倒(dǎo )是摊饼的阿姨笑起来(🏹)，在摊位爽快地说(shuō )：有菜(cài )有菜，荤素搭(🔌)(dā )配营养(yǎng )得很，同学你喜欢吃菜，我给(gě(🍝)i )你多来(lái )两片生(shēng )菜叶。
走了走(zǒu )了，回(huí(🤰) )去洗澡(zǎo )，我的手都刷酸了。
和拒绝自己的(✅)男生(shēng )做朋友(yǒu )什么一(yī )种什么(me )样的体(tǐ )验？
贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟(mèng )行悠还(🚥)(hái )把自己(jǐ )整得有(yǒu )些感动(dòng )，坐下(xià )来(🕤)后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老(🐥)师(shī )口才不(bú )比许先(xiān )生差啊(ā )，什么(me )‘(🏏)教育是一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁(shuí )赢(🆙)的比(bǐ )赛’，听听这(zhè )话，多(duō )酷多有(yǒu )范(🚗)，打死我我都说不出来。
主任我们去(qù )办公室(shì )聊。贺(hè )勤转身(shēn )对两个(gè )学生说，你们先回教(💱)室，别耽(dān )误上课(kè )。
小时(shí )候有段(duàn )时间(🎬)，大院里(lǐ )面那些(xiē )孩子不(bú )知道从哪学(🈺)的，总爱在别人的名字后面(miàn )加一个(gè )崽(🎽)字，彼此之(zhī )间叫来(lái )叫去，流行了大半年(👯)，后来这(zhè )阵风过(guò )去，叫(jiào )的人也(yě )少了(🔪)。
可惜他(tā )们家没(méi )参照物，一个个全是理科生，妥妥的直男品种(zhǒng )。
贺勤(qín )走到两(liǎng )个学生(shē(🍍)ng )面前站着，大有护犊子的意思(sī ), 听完教(jiā(➿)o )导主任(rèn )的话，不紧不(bú )慢地说(shuō )：主任(🦊)(rèn )说得很(hěn )对，但我是他们的班主任，主任(🕊)说他们(men )早恋，不知道(dào )依据是(shì )什么？我(🌑)们做老师的要劝导学生，也(yě )得有理(lǐ )有(🌚)据, 教(jiāo )育是一(yī )个过程(chéng )，不是(shì )一场谁(shuí )输谁赢(🧤)的比赛。
霍修厉这个人精不在场，光凭(píng )一(🧝)个眼(yǎn )神就能(néng )脑补出(chū )了故事，等迟砚(👛)从阳台出来，看教室(shì )里没外(wài )人，直(zhí )接(🙁)调侃(kǎn )起来：太子，你可真(zhēn )狠，人姑娘都(🔤)哭了，那眼睛红的我都心(xīn )疼。
听(tīng )见自己(✂)(jǐ )的外号(hào )从迟砚(yàn )嘴里冒出来，孟行悠心头涌起(qǐ )一种说(shuō )不清道(dào )不明的(de )感觉。
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