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劇情簡介
中国人首先(xiān )就没有彻底(dǐ )弄明白，学(xué )习和上学，教育和教材完全是两个概念(niàn )。学习未必(bì )要在学校里(lǐ )学(🌸)，而在学(xué )校里往往不是在(zà(⛄)i )学习。
我喜(xǐ )欢车有一个(gè )很(👋)重要的原(yuán )因是赛车这(zhè )个(🌴)东西快就(jiù )是快，慢就(jiù )是慢(➕)，不像所谓(wèi )的文艺圈，说人的(🛡)欣赏(shǎng )水平不一样(yàng )，所以不(🧚)分好坏。其实文学(xué )这个东西好(hǎo )坏一看就能(néng )知道，我认(rèn )识的一些人(rén )遣词造句都(dōu )还停留在未成年人阶段，愣(lèng )说是(🚠)一种风(fēng )格也没有办(bàn )法。
这(🖲)个时(shí )候我感觉到一种(zhǒng )很(🎼)强烈的夏(xià )天的气息，并且很(📙)为之(zhī )陶醉，觉得(dé )一切是如(🏛)此(cǐ )美好，比如(rú )明天有堂体(🧦)育课(kè )，一个礼拜(bài )以后秋游，三周后球赛(sài )，都能让人(rén )兴奋，不同于现(xiàn )在，如果现(xiàn )在有人送我(wǒ )一辆通用别(bié )克，我还会(huì )挥挥手对他(tā )说：这车你(⚫)自己留着买菜时(shí )候用吧。
第(🖨)(dì )一次真正去(qù )远一点的地(🍨)(dì )方是一个人去北(běi )京，那时(😍)候(hòu )坐上火车真(zhēn )是感触不(🤼)已(yǐ )，真有点少(shǎo )女怀春的样(💻)(yàng )子，看窗外(wài )景物慢慢移动，然后只身去(qù )往一个陌生(shēng )的地方，连(lián )下了火车去(qù )什么地方都不知(zhī )道。以后陆(lù )陆续续坐了(le )几次火车，发现坐火车(chē(🧓) )的诸多坏处(chù )，比如我睡觉的(🦊)时候最不喜(xǐ )欢有人打呼(hū(🏙) )噜，还有大(dà )站小站都要(yào )停(📺)，恨不得看见路边插了个(gè )杆(🔺)子都要停(tíng )一停，虽然(rán )坐火(🥙)车有很(hěn )多所谓的情(qíng )趣，但是我(wǒ )想所有声称自己喜欢坐火车(chē )旅行的人八(bā )成是因为买(mǎi )不起飞机票(piào )，就如同所有声(shēng )称车只是一(yī )个代步工(😮)具(jù )只要能挪动(dòng )就可以不(🌟)必(bì )追求豪华舒(shū )适品牌之(😎)类的人只是没钱买(mǎi )好车一(🎆)样，不信送他一(yī )个奔驰宝马(👨)(mǎ )沃尔沃看他要不要。
关于书(💰)(shū )名为什么叫(jiào )这个我也不(bú )知道，书名(míng )就像人名一(yī )样，只要听(tīng )着顺耳就可以了，不一定要(yào )有意义或者(zhě )代表什么，就好比如果(guǒ )《三重门》叫《挪威(🦐)的森林(lín )》，《挪威(wēi )的森林》叫(jià(🔬)o )《巴黎圣母(mǔ )院》，《巴(bā )黎圣母院(🥘)》叫《三重门》，那自然也会(huì )有人(🍓)觉得不(bú )错并展开丰(fēng )富联(🐬)想。所以，书名没有意(yì )义。 -
第二(💿)是(shì )善于打小范(fàn )围的配合。往往是三个(gè )互相认识的(de )哥儿们，站在方圆五米的一(yī )个范围里面(miàn )，你传我我(wǒ )传他半天，其他七个人全部(bù )在旁边观赏(🕡)(shǎng )，然后对方(fāng )逼近了，有(yǒu )一(📐)个哥儿们(men )(这个哥儿们(men )往往是(👫)站得最靠近自家大门(mén )的)支(🐄)撑不住(zhù )，突然想起(qǐ )来要扩(💕)大战(zhàn )线，于是马上醒悟，抡起(♒)一(yī )脚，出界。
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